讯(记者杨月涵)5月17日，智源研究院举办大模型评测发布会。现场记者获悉，在海淀区教委支持下，智源研究院联合与海淀区教师进修学校对齐学生测验方式，考察大模型与人类学生的学科水平差异，其中，答案不唯一的主观题，由海淀教师亲自评卷。

　　智源评测发现，模型在综合学科能力上与海淀学生平均水平仍有差距，普遍存在文强理弱的情况，并且对图表的理解能力不足，大模型未来有很大的提升空间。

　　北京市海淀区教师进修学校校长姚守梅解读大模型K12学科测试结果时指出网上配资APP，在语文、历史等人文学科的考试中，模型欠缺对文字背后的文化内涵以及家国情怀的理解。面对历史地理综合题时，模型并不能像人类考生一样有效识别学科属性。相较于简单的英语题，模型反而更擅长复杂的英语题。解理科题目时，模型会出现以超出年级知识范围外的方法解题的情况。当出现无法理解的考题时，模型依然存在明显的“幻觉”。